《“星妈”的希冀》

　　患有自闭症的孩子被称为生活在自己世界里的“星星的孩子”，而他们的妈妈则被称为“星妈”。珊珊(化名)显得很特别：她漂亮、乐观，乍看更像一 名充满爱心的教师。她有一个6岁的儿子已被确诊为自闭症，另一个2岁的儿子疑似患上自闭症。尽管这样，她仍充满希望地活着。她的愿望都是有关儿子的：要是 有针对自闭症孩子学习的“融合教育”就好了;要是儿子长大后能自食其力就好了———

　　笑容灿烂的“星妈”

　　笔者是在一次自闭症孩子活动时认识的珊珊。当时她穿着鲜艳，笑容灿烂，带着孩子跳来跳去，和其她“星妈”的神态完全不同，乍看更像一名教师，而她的儿子小令(化名)不仅玩得很开心，还背了首古诗，看起来和正常的孩子别无二致。

　 　珊珊曾经在事业单位工作，在得知儿子患自闭症后，她便辞职在家专心带孩子。仔细观察会发现虽然她穿的衣服整洁干净，款式曾经也很时尚，但明显很旧了。她 笑着说：“很久没买衣服了，这些都是生孩子前买的。”珊珊现在一家4口，全靠老公一人工资生活。曾经时尚爱漂亮的她，如今所做的一切都是为了孩子。

　　珊珊说，大儿子是4岁半被确诊为自闭症的。之前她和家人就觉得孩子不对劲，比如和他说话他从不正面看人，做一件事时他一直不停地做……直到孩子4岁半时，珊珊带他到广州一权威专家机构才确诊了儿子小令为自闭症。

　　当她全面了解了自闭症的情况后，精神几乎崩溃，家人也曾有放弃的想法，但珊珊不甘心。“我一定要尽自己最大的努力去帮助孩子，否则会遗憾一辈子。”她不顾家人反对，毅然辞职专心在家带孩子。

　　而更要命的是，此时她的第二个儿子已2岁多，同样也表现出不指、不认、不说等症状。珊珊说，如果她早知道小令是自闭症，就不会生第二胎，因为第二胎是自闭症的几率非常大。珊珊说，她不想带小儿子去确诊了，现在用教小令的方法去带他就行了。

　　抛下所有的思想包袱后，珊珊反倒轻松了，每天笑容灿烂地面对两个儿子，和他们一起学习，一起玩耍。在她心目中，两个儿子都是正常的孩子，看到母亲的笑容他们会开心，看到母亲稍不高兴他们就会闹情绪。

　　面对逆境，笑总比哭好，珊珊始终相信这点。

　　努力学习与儿子“融合”

　　两个儿子睡觉后，就是珊珊开始学习的时间。她以前是学法律专业的，现在，她潜心学习如何照顾自闭症孩子。

　　珊珊加了一个群，群友都是全国各地的“星爸”、“星妈”，他们在网上交流经验，听专家讲座，述说或倾听着常人无法体会的苦恼。

　　“其实，这群孩子很可怜。”珊珊说，患自闭症的孩子心底其实是最纯净的，不撒谎，不会去主动攻击谁，但很多人不理解甚至歧视他们。珊珊曾经尝试着去一些幼儿园，请求他们收下小令，但几乎都是被这样拒绝：“他打别的孩子怎么办?”

　　在路上，珊珊常会碰到其他的家长用鄙视的眼光看着小令：“这孩子一定有问题。”随后拉着自己的小孩远离小令。看着一无所知，仍玩得兴致勃勃的小令，珊珊心里特难受。

　　“所有的委曲我都能承受，可是这样对待孩子我受不了。”珊珊说，有的孩子因为康复训练好，已经能“潜伏”在小学学习，如果不特别注意，还真发现不了是自闭症患儿。她说，之所以说“潜伏”，就是怕孩子在学校受到歧视。

　 　“但是这样学习对自闭症患儿很不利。”珊珊说，这群孩子不会与人沟通，学习很刻板，不知道什么该学什么不该学，如果在得到正常孩子一样学习的权利同时， 最好还应有特教老师，能够时时提醒孩子。“普通教育与特殊教育相结合，这就是‘融合教育’。”珊珊说，“融合教育”是自闭症孩子最好的学习方式。

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