大学舞蹈教学中提高学生情感表现力的意义以及方法

时间:2015-01-01 09:57:55 来源:网络整理 编辑:

  舞蹈是利用身体表现情感的艺术,为此,在大学舞蹈教学中,不仅要让学生掌握基本的舞蹈技能,还要采取有效措施,提高学生情感表现力,从而让学生获得更为真实的情感体验,提高舞台表现的艺术效果,引起观众在情感上的共鸣。下面将探讨这些问题,并就提高学生情感表现力提出相应的教学策略。

大学舞蹈教学中提高学生情感表现力的意义以及方法
大学舞蹈教学中提高学生情感表现力的意义以及方法

  一、大学舞蹈教学中提高学生情感表现力的意义

   (一)深刻领悟作品内涵。舞蹈作品都具有其自身深刻的内涵,开展教学过程中,为促进教学效果提升,表达其中的情感,增强舞台表现力,必须深刻领悟作品内 涵,把握其思想主题。从而采取有效措施,更好地开展舞蹈表演,全面体现作品情感,增强学生审美体验,取得更好的教学效果。

  (二)提高舞 台表现效果。舞台表现不仅展示舞者的动作,更为重要的是通过舞姿体现舞者的内心情感和作品主题。从而让观众获得情感体验,促进教学效果提升。为达到这个效 果,不仅要深入分析和理解作品,更为重要的是让学生掌握情感表现方法,促进学生提高舞台表演技巧和情感表现能力,从而增强学生的艺术表现能力。

  (三)促进教学效果提升。大学舞蹈教学效果提升不仅体现在让学生掌握舞蹈基本技巧、舞台演练技能方面,更为重要的体现在提高学生情感表现力方面。为此,必须采取有效措施,增强学生情感表现力,以取得更好的大学舞蹈教学效果。

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