【童话向根八小故事】I see u。

　　*这是一只圆滚滚的熊猫根和一只圆滚滚的企鹅八月的故事

　　*每次写心情就特别好

　　*童话故事 童话故事 童话故事 这个很重要

　　*因為霆峰的一位太太的北極熊和帝企鵝得到的靈感

　　题目：I see u.

　　配对：根/八月

　　概述：「因為一個故事相遇。」

　　我們的企鵝寶寶又在一個夜晚失眠了，他數著星星，一顆，兩顆，三顆，它還是睡不著。它踡在媽媽光滑的肚皮下，又翻了個身。

　　它用它的小手蹼護著它暖在懷裡暖了一整天的碎冰。這是信天翁太太給它帶來的三歲生日禮物。你要知道在南極一塊碎冰，還是一塊捂不化的碎冰得是有多難得。

　　我們的企鵝寶寶不放心睡著，睡著后，也許它的肚子會壓在碎冰上，也許信天翁太太說的不會融化的碎冰也會融化，說不定呢。它無論如何也不願意弄壞這個好不容易得到的禮物。

　　企鵝媽媽還是被在肚皮前輾轉的睡不著的企鵝寶寶給吵醒了，它用腳蹼墊了一下懷裡的企鵝的屁股：“八月，媽媽給你講個故事吧。”

　　哦，忘了說，這位三歲的企鵝是在八月三十一號出生的，最聰明也是最年長的鯨先生告訴企鵝媽媽，“就叫八月吧，帶著所有新生的祝福，聽起來也順耳。”

　　“好。”八月又緊了緊懷裡的碎冰，調了個身，用它那帶著像極地反射的光的圓溜溜的眼睛等著媽媽久違的睡前故事。

　　“在一個媽媽也不知道的地方，有一种和我們帶著一樣顏色的精靈。”

　　“媽媽，它也有著黃色的眼睛麼?我最喜歡的就是媽媽黃色的眼睛了。”

　　“這個啊，你得自己去問問那個精靈了。”

　　在媽媽低低的聲音，和迷人的故事里，我們的八月還是抵不住睏意的睡著了。

　　那个被企鹅妈妈提到的精灵中的一只，正在竹林里觅食。

　　它是一只圆滚滚的熊猫，最干净的那种，它是在竹林里最冷的一天出生的。所以因为神的保佑，它毛上但凡是白色的地方都有着惹人眼球的光泽，啊，自然包括了它的黑色。

　　他在用爪子拨弄着身边刚刚长出来的嫩竹笋，竹笋低低的嘤咛了一声小声的讨着饶：“能不能先不吃我，我才刚刚冒点尖。”

　　我们的熊猫先生揉着惺忪的两个大黑眼圈，开玩笑的说：“那有什么好处?你包我这个冬天的所有存粮么?”其实它也不准备吃这个竹笋。

　　竹笋就先开了口：“那…我告诉你一个秘密好不好?”

　　熊猫根也就就着答应了。

　　“我的妈妈的妈妈的妈妈的妈妈的妈妈的…”竹笋把自己绕的起都有点喘不过来，根好心的接了一句：“就是很久很久以前?”

　　“啊，对，很久很久以前“竹笋理了理思路继续了下去，”就是那个人说的，我也不知道是谁。他说在地球的另一边有着世界上最美丽的生物，它们可漂亮了。“

　　“什么是生物?”根好奇的打断了它，竹笋正讲到兴起，即使是根的打断，它也是不满的看了根一眼：“就是跟你一样的圆滚滚的会动的那种。”

　　根半理解半模糊的点了点头示意它继续说下去。“它们还会飞，还会下水，还会很多很多，很聪明。”

　　“它们会飞?“

　　“啊，”竹笋被根问到了，“我也不清楚，毕竟这可是好久好久以前的故事了。”

　　“好。”根遵守着承诺没有去吃竹笋，轻巧的转了个身朝自己的窝走了过去。

　　会飞?是像燕子小姐那样?

　　最漂亮的生物?跟我一样圆滚滚?

　　根摸了摸自己的肚子，开心的笑了：是和妈妈一样漂亮么?好想见上一面。不过自己可不会飞，根遗憾的低垂下了头，蹭了蹭用鲜竹叶铺了薄薄一层的软垫子准备睡上一觉。

　　(设定里所有鸟类【就别管企鹅也属于鸟类这个bug】和植物都会所有的语言)

　　因为明天有的是它该去忙的。明天是它们开始正式学习的时候，捕食什么的在实践中早早的就学会了，而明天是学习一种更为玄妙的东西。

　　“你们要跟着老师学什么语言?”黑领的椋鸟先生是它们这一群熊猫宝宝的贴身教师，它会很多门语言，担起了整片竹林里熊猫们的语言学习。

　　根没有向其他的熊猫一样争辩着自己不需要学其他语言，而是小心翼翼的向身后挪着步子，轻轻的踢了昨天那株竹笋一脚。

　　“痛。”笋子惊呼了一声，还没来得及说下一句话就看到了一片阴影朝它飞了过来：“根，你想学什么语言?”椋鸟先生温和的问着它一开始就最为欣赏的，在学习方面最有毅力的根。

　　根指了指脚边的竹笋：“我想学它昨天告诉我的精灵的语言。”

　　“精灵?”椋鸟老师和竹笋都深吸了一口气，它们可不会什么精灵的语言。

　　“就是那个和我一样圆滚滚的很漂亮的生物啊!”根急的直绕着竹笋打转，它生怕竹笋忘了昨天的话。竹笋看着绕着自己转的傻大个焦急的样子扑哧的一下笑出了声：“那不是精灵呐。”

　　“那是一种叫企鹅的生物，”在了解了前因后果之后，椋鸟老师好笑的啄了啄根的头，“我可以教你它们的语言啊，但是它们的语言挺复杂的。”

　　根虽然有点不满老师纠正了它精灵的称呼，却还是开心的点点头：“我会好好学的。”

　　“那，老师，”根的好奇显得有些迫不及待，“我的名字的发音在它们的语言里是什么意思?”

　　椋鸟老师已经收集完了所有熊猫宝宝想学的语言，要飞回去准备写字的小石子时听到了根大嗓门的发问，它想了想，又理了理自己的羽毛：“根吗?根的发音在你的精灵的语言里就是，精灵的意思啊。”

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